Alhamdulillah, kembali kami buka Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) untuk tahun ajaran 2022-2023. Adapun waktunya adalah: Pendaftaran 1 Des 2021 – 29 Jan 2022 Tes Masuk 31 Januari 2022 Pengumuman 03 Februari 2022 Registrasi 03-12 Februari 2022 Dan untuk syarat-syaratnya adalah: Berusia minimal 6 tahun pada bulan Juni 2022 Membayar uang pendaftaran Rp 200.000,- Mengisi […]
Bismillahirrahmanirrahim Segala puji bagi Allah ta’ala atas nikmat dan pertolongannya sehingga pada hari Selasa, 31 Agustus 2021 bisa berlangsung acara peletakan batu pertama pembangunanan kelas baru SD Tahfidzul Qur’an Hati Beriman Salatiga. Hadir pada kegiatan ini : Wakil wali kota Salatiga, Bapak Dr. Muhammad Haris, M.Si Pembina Yayasan Islam Al-Furqon Magelang, Ustadz Muhammad Wujud Arba’in, […]
Bismillah Kali ini SDTQ Hati Beriman kehadiran tim dari LANAZ BSI wilayah Jawa tengah dan DI Yogyakarta (10/04/21). Bersama tim turut hadir juga Bapak Ismed Ali Ganie selaku Vice President BSI cabang Salatiga. SDTQ Hati Beriman menjadi salah satu dari empat lembaga se-indonesia yang dipercaya dalam penyerahan Best Legacy dari LAZNAZ BSI. Selain itu juga […]
BismillahirrahmaanirrahiimAssalamu’alaikum warahmatullahi wabarakaatuh. Berikut kami sampaikan surat keputusan Kepala SDTQ Hati Beriman Salatiga No: 01.047/SK/ SDTQHB/II/2021 tentang hasil seleksi penerimaan peserta didik baru SDTQ Hati Beriman Salatiga TP. 2021/2022. Semoga Allah ta’ala memberikan keberkahan dan kemudahan untuk pendidikan terbaik bagi ananda. Baarokallohu fiikum
Sekolah Dasar Tahfizhul Qur’an Hati Beriman Salatiga merupakan sekolah berbasis tahfizh dan karakter untuk membentuk pribadi qur’ani. Standar kelulusan SDTQ hati beriman salah satunya adalah memiliki hafalan 8 juz dengan bacaan yang benar. Alhamdulillah atas nikmat dan karunia Allah ta’ala, di tahun ajaran 2020 – 2021 ini mayoritas peserta didik hati beriman mampu menghafal sesuai […]
Lembaga Penjamin Mutu Sekolah (LPMS) adalah lembaga pendidikan yang berkewajiban untuk meningkatkan mutu pendidikan secara terus-menerus dan berkelanjutan. Dengan proses perencanaan, pemenuhan SDM, pelatihan, pengendalian, dan pengembangan standar pendidikan secara konsisten dan berkelanjutan, sehingga pemangku kepentingan ( stakeholder ) internal dan eksternal sekolah yaitu yayasan, orangtua/ wali peserta didik, guru, karyawan, masyarakat, dan pemerintah memperoleh […]
