All posts by sdtqhb

Penerimaan Peserta Didik Baru 2022/2023

Alhamdulillah, kembali kami buka Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) untuk tahun ajaran 2022-2023. Adapun waktunya adalah: Pendaftaran 1 Des 2021 – 29 Jan 2022 Tes Masuk 31 Januari 2022 Pengumuman 03 Februari 2022 Registrasi 03-12 Februari 2022 Dan untuk syarat-syaratnya adalah: Berusia minimal 6 tahun pada bulan Juni 2022 Membayar uang pendaftaran Rp 200.000,- Mengisi […]

peletakan batu pertama sdtq hati beriman
Peletakan Batu Pertama Gedung Dua

Bismillahirrahmanirrahim Segala puji bagi Allah ta’ala atas nikmat dan pertolongannya sehingga pada hari Selasa, 31 Agustus 2021 bisa berlangsung acara peletakan batu pertama pembangunanan kelas baru SD Tahfidzul Qur’an Hati Beriman Salatiga. Hadir pada kegiatan ini : Wakil wali kota Salatiga, Bapak Dr. Muhammad Haris, M.Si Pembina Yayasan Islam Al-Furqon Magelang, Ustadz Muhammad Wujud Arba’in, […]

Pengumuman hasil tes PPDB 2021-2022

BismillahirrahmaanirrahiimAssalamu’alaikum warahmatullahi wabarakaatuh. Berikut kami sampaikan surat keputusan Kepala SDTQ Hati Beriman Salatiga No: 01.047/SK/ SDTQHB/II/2021 tentang hasil seleksi penerimaan peserta didik baru SDTQ Hati Beriman Salatiga TP. 2021/2022. Semoga Allah ta’ala memberikan keberkahan dan kemudahan untuk pendidikan terbaik bagi ananda. Baarokallohu fiikum

Prestasi Tahifzh SDTQ Hati Beriman Salatiga

Sekolah Dasar Tahfizhul Qur’an Hati Beriman Salatiga merupakan sekolah berbasis tahfizh dan karakter untuk membentuk pribadi qur’ani. Standar kelulusan SDTQ hati beriman salah satunya adalah memiliki hafalan 8 juz dengan bacaan yang benar. Alhamdulillah atas nikmat dan karunia Allah ta’ala, di tahun ajaran 2020 – 2021 ini mayoritas peserta didik hati beriman mampu menghafal sesuai […]

Rapat Perdana Anggota LPMS

Lembaga Penjamin Mutu Sekolah (LPMS) adalah lembaga pendidikan yang berkewajiban untuk meningkatkan mutu pendidikan secara terus-menerus dan berkelanjutan. Dengan proses perencanaan, pemenuhan SDM, pelatihan, pengendalian, dan pengembangan standar pendidikan secara konsisten dan berkelanjutan, sehingga pemangku kepentingan ( stakeholder ) internal dan eksternal sekolah yaitu yayasan, orangtua/ wali peserta didik, guru, karyawan, masyarakat, dan pemerintah memperoleh […]